Los mapas que habitamos: una geografía contemporánea / Edgar González
Edgar González es Master en Arquitecturas Complejas, Universidad de Alicante (ES) y Arquitecto por el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Occidente ITESO (MX).
Ha trabajado como diseñador Gráfico/Editorial en: Architectural Association London, Phaidon Press, The Economist, The Guardian Group. Trabajó como arquitecto con Zaha Hadid Architects (Londres 2000-2002) y Arquitecturas TorresNadal (Murcia 2002-2005)
Particularmente interesado en los límites de la profesión de la arquitectura, ejerce su actividad profesional en la relación de las tecnologías y nuevos medios de comunicación aplicados a los procesos creativos y la difusión de la arquitectura el diseño y la innovación, ha impartido conferencias y participado como jury invitado en varias universidades de España y Mexico. Jurado habitual de concursos internacionales y en 2009 de la X Bienal Española de arquitectura y urbanismo, y jurado de los premios FAD de Arquitectura e Interiorismo 2011.
Actualmente es editor en jefe de edgargonzalez.com, un weblog tangencial sobre arquitectura, tiene su despacho de consultoría en Madrid, y desarrolla un proyectos de investigación relacionados con: la docencia y la fabricación digital y otro acerca de la relación de los Social media, y la comunicación su relación con la arquitectura y el diseño.
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Conferencia: Pensamientos recientes, reflexiones en obra. Impartida por Luis Aldrete. Parte 2 de 4
La plática tiene como intención describir la importancia que tiene la observación, la memoria y las traducciones dentro de un marco reflexivo, en los procesos de trabajo del estudio. Y sobre esta plataforma poder establecer discursos análogos entre las ideas que se establecen que dan la narrativa a las líneas de investigación y los resultados en obra. Dentro de este marco se mostrarán diferentes proyectos de muy diferente escala, contexto e implicaciones sociales para intentar mostrar un hilo conductor que dote de sentido al trabajo realizado en los último años y de esta manera darle forma al pensamiento.
