Conferencia: Fotografía de arquitectura impartida por Onnis Luque parte 1 de 3
Arquitecto egresado de la UNAM (Taller Max cetto), Onnis Luque extiende su pasión por la arquitectura y el paisaje experimentando con el uso del lenguaje fotográfico y de video como herramienta para la investigacion urbana. Entre planos (arquitectonicos y fotográficos) ha desarrollado proyectos de arquietctura y urbanismo para distintos despachos en la ciudad de Mexico. Su trabajo como fotógrafo ha sido publicado en distintas revistas especializadas y ha sido exhibido en Mexico, Holanda, Bélgica, España y NYC. Actualmente está especializado en la Fotografía y video de Arquitectura.
http://www.onnisluque.com/
Cuenta con una beca del FONCA para publicar uno de sus proyectos fotográficos :
USF/DF Tácticas de Apropiación.2011.
Obtuvo el 2o lugar en el concurso nacional de Fotografia Contemporanea de la
Fundacion de cine y artes 2012.
Gandor del concurso « Detalles en la arquitectura Mexicana » de Fundarq Mx 2012.
Vive y trabaja en Paris + Mexico
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Conferencia: Obra reciente: Axel Arañó Parte 1 de 5
Axel Araño de la Ciudad de México nos presentara su obra más reciente. Durante más de 30 años ha desarrollado una práctica extendida de la arquitectura que abarca tanto la realización de proyectos en diversos géneros y escalas, y el desarrollo de estudios e investigaciones en una amplia variedad de temas relativos a la arquitectura, así como una extensa trayectoria en la docencia. Es fundador y director del Taller Fragonard dedicado a la realización de proyectos e investigaciones arquitectónicas. Como parte de su formación realizó estudios en la facultad de arquitectura de la UNAM y participó como colaborador y asociado con diversos arquitectos como: Alberto Kalach, Daniel Álvarez, José Miguel González y Enrique Norten. Es miembro del Sistema Nacional de Creadores. Fue ganador de la beca para Jóvenes Creadores en 1990 y miembro del Sistema Nacional de Creadores del 2000 al 2006, ambos por el FONCA.
Conferencia: Espacios educativos ejercicios arquitectónicos para la enseñanza. Impartida por Miguel Montor
Breve recorrido del quehacer de la oficina durante los años 2011 – 2013. Descripción y análisis de los proyectos seleccionados realizados durante este tiempo, específicamente en el rubro de la educación. El cuando y porque se presenta la oportunidad de realizar estas encomiendas arquitectónicas. Se expondrán las bases que fueron vitales para llegar a una postura clara para el desarrollo de estos ejercicios. Se plantea la propuesta para recuperar la calidad espacial dentro de los planteles educativos partiendo de lo básico, orientación, conformación espacial, tectónica y paisaje. Busqueda de mejorar la calidad de vivencias dentro de la etapa educativa, por medio de una clara propuesta arquitectónica. Importancia de recorridos y estancias entre-aulas (patios y jardines), como alimentación y recreación educativa, indispensables para lograr el estado anímico óptimo para el estudio. Se expondrán los puntos que se tomaron en cuenta dentro del desarrollo de estos proyectos, para el máximo aprovechamiento de los recursos con los que se contó para su construcción, así mismo el análisis para la selección del sistema constructivo como parte fundamental del diseño, y la selección adecuada de la paleta de materiales, resultante único para cada caso y reflejo claro de la problemática tanto climática como económica de cada ejercicio. Finalmente se expondrá una conclusión personal sobre lo que significó el desarrollo de estos proyectos.Miguel Montor ( México D.F. 1981)Arquitecto por la Universidad Nacional Autónoma de México (Facultad de Arquitectura 2000-2006)Ha colaborado con diferentes oficinas de manera constante dentro del ambito de la arquitectura y durante un periodo en el campo de la museografía.Dentro del ejercicio profesional llevado a cabo durante estos años destacan las siguientes participaciones: Jefatura de taller, TALLER DE ARQUITECTURA FABRIC 2007 -2008 Gerencia de proyectos, TALLER DE ARQUITECTURA MAURICIO ROCHA 2008-2009 Desarrollo de algunas salas para el MUSEO MEMORIA Y TOLERANCIA 2009-2010 Jefatura de taller, AMBROSI ARQUITECTOS 2010-2011Tras haber coolaborado con estas oficinas decide establecer su propio taller de arquitectura desde febrero de 2011.Durante estos primeros años de labor, los edificios educativos han sido un tema constante de desarrollo para su oficina, y poco a poco se han vuelto parte muy importante para su postura como arquitecto.